Dra. Vanessa Valdebenito Zambrano, Decana Facultad de Educación

Hace algunos años las universidades y las facultades de educación, vienen promoviendo los accesos inclusivos con jóvenes talentos provenientes las diversas regiones. En nuestro caso particular, jóvenes talentosos provenientes de enseñanza media, deseando ser profesores y profesoras. Para este 2025, la matrícula e interés de los jóvenes de cuarto medio por participar de la instancia formativa “Escuela de Talentos Pedagógicos-Facultad de Educación” alcanza los 176 jóvenes, al menos triplicando la matrícula de 2020, que en plena pandemia intentaba llegar a los contextos escolares e identificar aquellos jóvenes con vocación de ser profesor o profesora.

En un contexto de incertidumbre, donde los estudios plantean un déficit alarmante de profesores para el 2030 concentrado en varias disciplinas y variables asociadas a contextos de ruralidad y regiones extremas, la vocación por ser profesor o profesora para enseñar en un siglo XXI con desafíos inciertos, es realmente esperanzador para las universidades que imparten pedagogía y cuentan con accesos inclusivos.

Desde la Facultad de Educación al alero de los principios fundacionales de la Universidad Católica de Temuco, bajo la coordinación de la Escuela de Pregrado y el Vicedecanato, la Escuela de Talentos Pedagógicos ha llegado a cada rincón de nuestra región, para indagar e identificar esas vocaciones en diversos de jóvenes, con sueños y anhelos, con espíritu de transformar la educación y hacer frente a los desafíos de La Araucanía con la convicción de que la Pedagogía sí puede transformar la vida de las personas, sus posibilidades de participar en la sociedad y brindar mejores oportunidades para ellos y para quienes les rodean.

Esta es la convicción que nos mueve día a día por formar mejores profesores y profesoras, para ser un aporte a la región y el país, asumiendo este desafío con profesionalismo y con el sello humanista cristiano que nos ha identificado en estos 66 años de historia.