Más de 500 estudiantes ingresan a la Facultad de Educación UCT para formarse como futuros profesores

La nueva generación novata fue recibida en una jornada de bienvenida que marcó el inicio de su vida universitaria. El ingreso 2026 también refleja un crecimiento del 13,5% en la matrícula de pedagogías de la universidad, respecto de 2025.

Con entusiasmo y sentido de comunidad, la Facultad de Educación de la Universidad Católica de Temuco dio la bienvenida a más de 500 novatos, quienes este 2026 comienzan su formación en alguna de las 12 carreras de pedagogía con oferta permanente que imparte la facultad.

La actividad de bienvenida marcó el inicio de su vida universitaria y buscó generar un primer encuentro entre estudiantes, equipos académicos y autoridades, en un espacio pensado para favorecer la integración y el reconocimiento de la comunidad educativa que los acompañará durante su proceso formativo.

En ese contexto, la decana de la Facultad de Educación, Dra. Vanessa Valdebenito, destacó el ingreso de esta nueva generación de estudiantes que optaron por formarse como docentes. “Esta semana recibimos a nuestros estudiantes novatos, 523 estudiantes que quieren estudiar pedagogía como una de sus primeras opciones. Nosotros estamos súper contentos de recibirlos y formarlos en esta noble profesión en cada una de las carreras que ellos han elegido”, señaló.

Durante la jornada, los nuevos estudiantes tuvieron la oportunidad de conocer a sus jefes de carrera, académicos y equipos administrativos, quienes serán parte de su acompañamiento a lo largo de su trayectoria universitaria. La instancia también permitió fortalecer el sentido de pertenencia entre quienes inician este camino común en la formación docente.

La bienvenida contó además con la presencia de autoridades institucionales, entre ellas el Vicerrector de Vinculación y Compromiso Público, Dr. Enrique Riquelme, y la Vicerrectora académica, profesora Felisa Solar, ambos académicos de la Facultad de Educación, quienes acompañaron este inicio del año académico.

La decana destacó el trabajo institucional que ha permitido fortalecer la formación docente. “A pesar de todos los problemas con el sistema de admisión, nuestra facultad ha aumentado en un 13,5% su matrícula, algo que también nos pone muy orgullosos del trabajo que hemos hecho como universidad, como facultad y también como referente nacional”, afirmó.

Finalmente, la autoridad valoró el inicio de este nuevo ciclo académico y envió un mensaje a los estudiantes que comienzan su formación profesional. “Estamos muy comprometidos y muy contentos de dar inicio a nuestro año académico 2026 y también les deseamos mucho éxito a nuestros estudiantes en esta nueva etapa”, concluyó la decana Dra. Vanessa Valdebenito.